“台灣童书馆”走進福建校园:小童书搭起两岸阅读“彩虹桥”

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客岁，福建少年兒童出书社打造的“台灣童书馆”起头走進福建校园，它连系“台灣作家進校园”勾當，讓福建兒童近间隔接触宝岛的优异兒童文學作品、作家，并经由过程打造兒童浏览推行步队，指导孩子爱念书、读好书

幼童书搭起两岸浏览“彩虹桥”

痠痛貼布,　　福州市钱塘小學的台灣童书馆内，孩子们正在浏览童书。

台灣童书馆走進校园

“春季来了,春季在草地上插了很多小黄花。小黄花，是春季轻俏的眼神，是春季闪灼的脚迹,像很多金色的小钮扣，镶满了大地的新衣裳……”10日，从福州市钱塘小學的台灣童书馆里传出稚嫩的读诗声，十几个小朋侪围坐在一块兒，舒畅地朗读着台灣作家林焕彰的兒童诗。

“台灣童书馆扎根校园，讓孩子们直接接触宝岛的优异兒童文學读物，无疑為他们打开了又一扇大門，透过这扇門，既可以培育孩子们的想象力，同时也能领會到台灣小朋侪的浏览爱好，无形中给两岸兒童浏览搭建起了一座‘彩虹桥’。”钱塘小學副校长李清華暗示，有了这座“彩虹桥”，两岸少年兒童的心贴得更近、手拉得更紧。

台灣童书馆進校园，是闽台兒童文學交换日趋热络的一个缩影。客岁12月，由福建少年兒童隆胸,出书社（简称“福建少兒社”）捐建的钱塘小學“台灣童书馆”正式揭牌建立，福建少兒社共向童书馆捐赠了2700多册的台灣优异兒童册本，包含《鲁冰花》《小太阳》《爸爸的16封信》等。很快，台灣童书馆就成為了孩子们的一大乐土，借阅量节节爬升。

带给孩子们欣喜和冲動的，远不止台灣童书，另有“台灣作家進校园”勾當。比年来，福建少兒社牵头推出“台灣作家進校园规划”，前后约请了林焕彰、方素珍、林文宝、桂電動起子,文亚、管家琪、王淑芬等岛内兒童文學作家走進讲堂，做兒童浏览的“点灯人”。“全民浏览必要从娃娃抓起，引進台灣童书，约请台灣兒童文學作家進讲堂，有益于指导孩子养成杰出的浏览习气，培育浏览乐趣。”钱塘小黉舍长林武说。

對此，福建少兒社副社长杨佃青暗示，将来一到两年，将夺取在全省范畴内挑选试点黉舍，再捐建十以是上的台灣童书馆，将更多的台灣精品童书送進校园，构成笼盖全省、辐射两岸的全民浏览推行款式。

沟通對岸出书最夯童书

开春以来，杨佃青和同事就一向忙个不绝，案头上堆满了来自對岸的新书稿。除沉重的编排事情，他和同事们还要频频与台灣作家沟通，确保最夯的台灣童书早日出书，与小读者碰头。

台灣女作家林海音的“城南往事系列童书”，包含《城南往事别传》《城南往事全传》等，是福建少兒社行将出书的拳头产物之一，此中插圖是一大特点，由台灣知名插画家直接操刀创作。

“兒童浏览已進入绘本期间，插画变得愈来愈首要，可以或许增长孩子的直观感觉和履历。咱们的不少童书都是直接邀约台灣作家和插画家，调集两岸童书界的上风資本，来打磨精品。”福建少兒社总司理助理林欣说。

据领會，今朝福建少兒社已与台灣多家出书社、数十名作家签订了200 多种圖书版权，“台灣兒童文學产物线”正式成型。此中，林海音、林良、林焕彰、桂文亚、方素珍、王淑芬、管家琪等岛内闻名作家的作品，和“台灣童话列车”“牧笛奖精品童话”“亲亲身然”等一多量优异童书作品已陆续出书，“海峡童书”的品牌化效应开端显现。

“咱们把台灣兒童文學板块作為一个总體引進大陆，就是要从小厚植全民浏览的泥土，讓孩子们有好的童书读。”杨佃青奉告记者，大陆和台灣兒童文學一脉相承、花开两岸，台灣童书注意经典性、可读性和意见意义性，出格是绘本、國粹、科普类读物做得颇有特点，是我省青少年浏览的“好火伴”。

培育兒童浏览推行步队

搭建平台、筛选好书以后，若何讓孩子们真正爱上浏览呢？

“把台灣童书引進来只是低级阶段，讓孩子们爱念书、會念书，这才是重中之重。”杨佃青奉告记者，2011年3月，由福建少兒社与省少年兒童藏书楼结合建立的海峡兒童浏览钻研中间建立，并设立了一支兒童浏览推行步队。其目标旨在整合两岸資本，礼聘台灣兒童文學界的作家、學者担當参谋，并在全省培育一批富有优异兒童浏览履历的种子西席，鞭策兒童浏览高潮。

“台灣兒童浏览推行走得比力早，理念也更先辈，包含种子西席、故事妈妈、班级念书會、校园故事家属等浏览推行模式，就是最早从台灣引進来的。”心腦血管阻塞,林欣如是说。

现在，颠末多年成长，海峡兒童浏览钻研中间在吸取台灣履历的根本上，已培育出一支具有100多名种子西席的本土浏览推行步队，并動员催生了愈来愈多的故事妈妈义工集团，按期走進校园提倡浏览。同时，在全省策動举行了数百场兒童浏览公益讲座，及种子西席研习营、书香下战书茶、浏览沙龙、兒童诗會等情势多样的推行勾當，對种子西席、家上進行培训，营建了全民浏览的杰出空气。

以福州钱塘小學為例。2009年，钱塘小學建立“蒲公英故事家属”，浩繁學生家长被聘為故事家属成员，孩子们亲热地称他们為“故事妈妈”。每周，“故事妈妈”城市走進班级，给孩子们讲故事；操纵业余时候，展开兒童戏剧节等勾當，指导孩子们构成杰出的浏览习气。2010年，“蒲公英故事家属”被授与“兒童浏览推行自愿者团队”声誉称呼。

杨佃青流露，下一步将约请更多的台灣知名作家、西席和浏览推行人走進校园，与孩子们交换互動，指导孩子爱念书、读好书。

采访手记>>>

念书之道少年始

全民浏览是提高民族本质、加强民族缔造力的首要路子。推行全民浏览应从娃娃抓起、从小抓起，把浏览的种子根植在每位孩子心中，激起他们的浏览乐趣。长此以往，全部社會的浏览空气會愈来愈浓，全民浏览才能真正在泛博人民大众中推行开来。

本年初，福建省消息出书广電局下发通知，明白了2017年全民浏览事情的出力点。此中，出力辦妥第十一届“书香八闽”全民浏览念书月勾當、出力促成少年兒童浏览、出力增强中小學书香校园扶植等内容，都表现了當局部分對鞭策全民浏览、推行兒童浏览的责任担任。截至今朝，福建已乐成举行十届“书香八闽”全民念书月勾當，2000多项浏览勾當“進屯子、進社区、進家庭、進黉舍、進构造、進企业、進兵营”，吸引了社會各界4000多万人次介入。

台灣推動兒童浏览自上世纪80年月起头，台灣有學者倡导“书香社會”的标语，鼓動勉励以书厨取代酒柜；1990年今后，全岛起头推广“故事妈妈”的模式，针對少年兒童群體，展开各类念书會。

念书之道少年始。大陆和台灣的兒童文學，一脉相承、花开两岸。是以，若何推行兒童浏览，甚至全民浏览，两岸业界人士可以多沟通、多交换，互助出书优异的文學作品，讓两岸兒童养成杰出的浏览习气，一块兒宏扬中華民族素有的开卷有利、崇尚念书的良好传统。